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2021下半年(高中语文)预测卷及答案解析(三)
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包含试题

18

考试总分

135

及格分

0

考试时长

不限时长

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考试
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考试说明
所需费用 免费考试 / 原价 ¥ 0.00 / 每位考生可考次数不限 / 开通会员免费考
考试说明
本考试暂无特别说明,请在规定时间内完成答题
试卷组成
单选题 含 15 题 ( 共30分 )
问答题 含 3 题 ( 共105分 )
考试时间
参加考试无限制,随到随考
  • 单选题
    1. 学生学习完鲁迅的小说《祝福》之后,认识到“封建礼制吃人的本质”。教师计划推荐相关主题的其他作品,从而加深学生对这一主题的认知。下列作品符合要求的是( )
  • 单选题
    2. 教师组织学生进行“古代诗词意象探究”主题班会时,要求学生搜集能够抒发作者对隐居、闲适生活的向往之情,且含有“菊花”意象的诗词。下列符合要求的是( )o
  • 单选题
    3.  某教材设置了“民俗风情”专题,下列作品中适合被选入的是( )o
  • 单选题
    4. 阅读完高中选修课文《桥边的老人》后,有学生反映对海明威的小说很感兴趣,请教师推荐几部海明威的其他作品。下列作品中,不适合推荐的是( )
  • 单选题
    5. 学习文言文句式时,有一位学生对宾语前置句进行了整理。下列不应出现在其整理结果中的一项是( )。
  • 单选题
    6. 教师在讲授《陈涉世家》中“为天下唱,宜多应者”这句时,讲到“唱”在这里是个通假 字,通“倡”,是“带头、倡导”的意思。为了让学生更好地理解什么是通假字,教师请他们在 课下搜集之前学过的通假字。下列句子中,没有通假字的一项是( )
  • 单选题
    7. 在学习“语言文字运用”专题时,教师举出以下成语运用的示例,请学生找出加点成语使用正确的句子。下列符合要求的是( )。
  • 单选题
    8. 教师引导学生逐步分析古代诗文中各嚮近用。下列关于诗文运用的修辞手法的分析不正确的是( )。
  • 单选题
    9. 《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》在“教学建议”部分指出,“整体把握必修和选修课程,加强课程之间的衔接和统整”。下列对必修课程和选修课程的理解,错误 的是( )。
  • 单选题
    10. 学习《归去来兮辞•并序》,学生对陶渊明辞官归隐的行为提出了疑问,认为这是一种逃避,不值得认可。下列教师的做法中,最恰当的是( )。
  • 单选题
    11.阅读综合性学习“校园演说家”活动方案的片段,按照要求答题。 一、 学校确定演讲主题,各班级组织报名。 二、 各班语文老师围绕本次活动组织班级讨论,之后进行演讲技巧点拨,学生交流。布置 演讲稿写作任务后,给学生一周时间,学生可利用课余时间自由排练,最后在班级内部进行初 赛,推选出2名优秀演说代表。 三、 组织年级比赛,参赛选手在本班语文老师的指导下进行训练并参赛。学校组织评委 团对演讲比赛进行评价,以鼓励为主,设置多种奖项,争取人人获奖。 对上述内容的相关分析,正确的是( )0
  • 单选题
    12.阅读某教师有关《雨巷》一课的教学反思片段,按照要求答题。 近几年在优质课评选中听过不少老师讲这篇诗歌,但大多数老师把时间用在分析“雨 巷” “我” “丁香” “油纸伞”等意象的象征意义及诗歌的主题思想上。虽说这样的设计并无 不妥,但总感觉这样的课过于理性,对文本的解析过于清晰,使诗的韵味大打折扣。而赵老师 深谙诗歌创作鉴赏的规律,所以他的课堂很注重情境氛围的营造。在舒缓忧伤的轻音乐中, 老师如诗的导语一下子将学生引入了诗的境界:“暮春时节,烟雨江南,有道是'自在飞花轻似 梦,无边丝雨细如愁'。漫步江南的小巷,你的耳边安静了下来,只有细丝般的丝雨摩擎青石 板的声响,这个时候你的心里会涌起一种什么样的思绪?撑一柄油纸伞,化身多情的江南才 子,这节课让我们一起走进戴望舒的雨巷,去品一品那番韵味。”接着在展示这节课的学习目 标后(课前学生已充分预习课文),通过大屏幕展示两幅丁香的图片,两首描写丁香的古诗,寥 寥数语就厘清了丁香这个意象的象征意义,进而总结出越是美的东西越容易凋谢的哲理,通 过流星、昙花、海市蜃楼、梦等例子加以印证。问题的处理不蔓不枝,较好地解决了本课的重 难点。 对该教学反思的分析,不正确的是( )
  • 单选题
    13.阅读《蜀道难》教学随笔片段,按照要求答题。 《蜀道难》的学习应该建立在学生反复诵读的基础上,学生可以结合课下注释及一些助学 材料,对诗歌的背景、李白的生平、文中的神话传说、语言风格等,进行系统的了解。教师应给 予学生充分的自主学习时间,让他们在自学过程中发现问题并提出问题。教师根据学情,选 择合适的切入点进行引导分析。 教师讲授本课时要有大局观,要做到知己知彼、百战不殆。《蜀道难》是李白的名篇,同时 也是诗歌中比较重要的经典篇目。所以,了解作者李白及创作背景极为重要,同时不能忽略 本课的艺术成就。通过想象与联想把本文所描绘的场景串联起来至关重要。在诗歌的语言方 面,选择文中典型的诗句进行深度分析是非常必要的…… 对上述教学随笔的分析,不正确的是( )
  • 单选题
    14.阅读以下课后作业设计,按要求回答问题。 简要比较《阿房宫赋》与《过秦论》在写法上的异同。 提示:赋是介于诗和散文之间的一种文学样式,所以它的文学色彩更浓一些,在行文上更 注重描写、铺陈、夸饰等文学手法的运用。《过秦论》严格来说应是一篇史论,它应以史为据。 对上述作业设计的相关分析,不恰当的是( )。
  • 单选题
    15.《林黛玉进贾府》一文课后提供了 “《红楼梦》贾府主要人物关系表”,下列对编者设置 这一关系表的意图理解最恰当的是( )

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